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天津青少年出国游学，就找考拉音乐

考拉音乐的教师绝大部分毕业于中国顶尖的音乐院校以及海外音乐学院，持有ABRSM和BTA双证认可，通过专业培训，进行双语教学。学校同时邀请音乐学院著名专家教授担任教学顾问，并以多种方式参与教学，如：大师班课、举办专题讲座、师资培训课、ABRSM考前模拟课、钢琴门诊课、学生汇报音乐会进行点评等。

考拉音乐非常重视孩子们的艺术实践活动，除了定期举办学生汇报音乐会以外，还积极组织对外交流、表演、比赛，年度考级活动以及国外音乐学院游学、访问、报考等。

考拉音乐教学核心：以其新理念教学，整合中外资源，借助音乐双语课程，让孩子们能接触学习海外优秀的音乐文化素养，秉承育艺育德、勤教善研、厚爱严管、教艺精湛的教学理念进行音乐艺术培训。

钢琴教学，钢琴一对一；声乐教学、声乐一对一；童声合唱团，合唱培训；出国研磨介质游学；文艺演出，商业演出；活动策划

游学综合了学习、体验和生活，是“行走的课堂”。短时间里，贯穿了语言学习、参观游览、文化交流、课程演习、活动实践等内容，通过游学，孩子可以发掘潜能、提升能力，包括：语言，社交，生活独立性……而游学更深层次的价值，是通过与海外的老师、学生和志愿者朝夕相处，让孩子接触到社会的不同层面，了解多元的文化和价值观，帮助他形成宏观的视野和国际化的思维，对世界对自己有一个清晰、真实的认知。

颠覆认知，自信表达

调发现，国外老师对中国学生的普遍印象是谦逊、内敛，但缺乏主动性和创造力。在游学的最初阶段，中国孩子通常是实验室和活动队伍中最安静的那一个，而本土的孩子非常活跃。如果你不善于开口，很难适应并完成游学。很多课程，是需要学生分组讨论、实践的，活动中的任务挑战，同样需要孩子按自己的创意来达成。

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